Những gì nhà phê bình với tư cách là một giáo viên ngôn ngữ cố gắng dạy không phải là một thành tựu thanh lịch, mà là phương tiện của cuộc sống có ý thức. Giáo dục văn học không chỉ dẫn đến sự ngưỡng mộ của văn học vĩ đại, mà còn là một số sở hữu sức mạnh của nó. Mục đích cuối cùng là một mục tiêu đạo đức và tham gia, không phải là một thẩm mỹ hay suy ngẫm, mặc dù sau này có thể là phương tiện để đạt được cái trước.
What the critic as a teacher of language tries to teach is not an elegant accomplishment, but the means of conscious life. Literary education should lead not merely to the admiration of great literature, but to some possession of its power of utterance. The ultimate aim is an ethical and participating aim, not an aesthetic or contemplative one, even though the latter may be the means of achieving the former.
Northrop Frye, The Well-Tempered Critic