Dạy học là nghệ thuật của sự serendipity. Mỗi người trong chúng ta đều có kinh nghiệm phát hiện ra rằng một cái gì đó chúng ta dự định chỉ là những nhận xét giản dị nhất, hoặc ví dụ đi lạc, thay đổi cách một số sinh viên nghĩ đến mức thay đổi cuộc sống của họ.
Teaching is the art of serendipity. Each of us has the experience of finding out that something we intended as only the most casual of remarks, or the stray example, changes the way some students thought to the point of changing their lives.
Gregory C. Carlson, Leading Healthcare Cultures: How Human Capital Drives Financial Performance