Vì vậy, nếu tôi không phải là người cổ vũ thể thao, tại sao lại viết một chương về nó? Thể thao có một số tác động tích cực đến xã hội. Họ giải quyết các vấn đề, chẳng hạn như làm thế nào để có được những đứa trẻ nội thành phải chi 175 đô la cho giày. Họ phục vụ như một bối cảnh cho một số quảng cáo đáng nhớ nhất của chúng tôi. Và họ vẫn là ứng dụng một và duy nhất có liên quan của toán học. Không chỉ vậy, nhưng chúng tôi có thể thao để cảm ơn hầu hết những tiến bộ của thế kỷ trước về sự nam tính. Hệ thống bắt đầu ở trường, nơi lớp thể dục tách biệt những người đàn ông với các chàng trai. Sau đó, những người đàn ông đó được dạy là người chiến thắng, hoặc ít nhất, những kẻ thua cuộc ghét chính họ.
So, if I’m no cheerleader of sports, why write a chapter about it? Sports do have some positive impact on society. They solve problems, such as how to get inner-city kids to spend $175 on shoes. They serve as a backdrop for some of our most memorable commercials. And they remain the one and only relevant application of math. Not only that, but we have sports to thank for most of the last century’s advances in manliness. The system starts in school, where gym class separates the men from the boys. Then those men are taught to be winners, or at least, losers that hate themselves.
Morrissey