Vì vậy, bạn thấy rằng quá trình giáo dục, được thực hiện một cách lớn, có thể được mô tả là không có gì ngoài quá trình có được ý tưởng hoặc quan niệm, tâm trí được giáo dục tốt nhất sự đa dạng của các trường hợp khẩn cấp của cuộc sống. Việc thiếu giáo dục chỉ có nghĩa là việc không có được chúng, và do đó, trách nhiệm pháp lý là ‘nổi lên’ và ‘bị xáo trộn’ trong các thăng trầm của kinh nghiệm.
So you see that the process of education, taken in a large way, may be described as nothing but the process of acquiring ideas or conceptions, the best educated mind being the mind which has the largest stock of them, ready to meet the largest possible variety of the emergencies of life. The lack of education means only the failure to have acquired them, and the consequent liability to be ‘floored’ and ‘rattled’ in the vicissitudes of experience.
William James