Chắc chắn, không ai ở Mỹ thuộc địa, tin rằng xã hội nợ mọi đứa trẻ là người cuối cùng trong giáo dục, nhưng trí thông minh, ngành công nghiệp và tiết kiệm kết hợp với tham vọng có nhiều con trai của một người đàn ông nghèo vào các trường đại học thuộc địa.
Nobody in Colonial America, to be sure, believed that society owed every child the ultimate in education, but intelligence, industry, and thrift combined with ambition got many a poor man’s son into the colonial colleges.
Louis B. Wright