Tôi tự hỏi nếu nhiều học sinh sẽ làm tốt hơn ở trường tiểu học và trung học nếu giáo viên dạy nhiều hơn về khám phá cá nhân của các môn học và ít hơn về việc trượt trơn tru dọc theo các lối mòn quan sát. Thăm dò là một nghệ thuật tự do, bởi vì nó là một nghệ thuật giải phóng, giải phóng, mở ra khỏi sự hẹp hòi. Và đó là niềm vui.
I wonder if more students would do better in elementary and high school if teachers taught more about individual exploration of subjects and less about sliding smoothly along observational ruts. Exploration is a liberal art, because it is an art that liberates, that frees, that opens away from narrowness. And it is fun.
John R. Stilgoe, Outside Lies Magic: Regaining History and Awareness in Everyday Places