Nếu bạn đang dạy, nói, vật lý, không có điểm nào trong việc thuyết phục một học sinh rằng bạn đúng. Bạn muốn khuyến khích họ tìm hiểu sự thật là gì, có lẽ bạn đã sai. If you’re teaching, say, physics, there’s no point in persuading a student that you’re right. You want to … Đọc tiếp
Hầu hết các trường học là đào tạo cho sự ngu ngốc và phù hợp, và đó là thể chế, nhưng đôi khi bạn có được một tia lửa, ai đó sẽ thách thức tâm trí của bạn, khiến bạn suy nghĩ và như vậy, và điều đó có tác động to lớn bạn chỉ … Đọc tiếp
Toàn bộ hệ thống đào tạo giáo dục và chuyên nghiệp là một bộ lọc rất phức tạp, chỉ làm loại bỏ những người quá độc lập, và những người tự nghĩ, và những người không biết cách phục tùng, v.v. cho các tổ chức. The whole educational and professional training system is a very … Đọc tiếp
Hòa bình thích hợp hơn để chiến tranh. Nhưng đó không phải là một giá trị tuyệt đối, và vì vậy chúng tôi luôn hỏi, loại hòa bình nào? Peace is preferable to war. But it’s not an absolute value, and so we always ask, “What kind of peace? Noam Chomsky Châm ngôn sống ngắn … Đọc tiếp
Tôi không phải là một người theo chủ nghĩa hòa bình cam kết. Tôi sẽ không cho rằng trong tất cả các trường hợp có thể tưởng tượng được khi sử dụng bạo lực, mặc dù việc sử dụng bạo lực là một ý nghĩa bất công. Tôi tin rằng người ta phải ước tính … Đọc tiếp
Nếu bạn có đầu óc độc lập ở trường, có lẽ bạn sẽ gặp rắc rối từ rất sớm. Đó không phải là đặc điểm được ưa thích hoặc canh tác. If you’re independent-minded in school, you’re probably going to get in trouble very early on. That’s not the trait that’s being preferred or cultivated. … Đọc tiếp
Không có nhà báo trung thực nào nên sẵn sàng mô tả bản thân mình là ‘nhúng’. Để nói, ‘Tôi là một nhà báo nhúng’ là để nói, ‘Tôi là một nhà tuyên truyền của chính phủ. No honest journalist should be willing to describe himself or herself as ’embedded.’ To say, ‘I’m an embedded … Đọc tiếp
Hầu hết các vấn đề giảng dạy không phải là vấn đề tăng trưởng mà giúp nuôi dưỡng tăng trưởng. Theo như tôi biết, và điều này chỉ từ kinh nghiệm cá nhân trong giảng dạy, tôi nghĩ khoảng chín mươi phần trăm vấn đề trong giảng dạy, hoặc có thể là chín mươi tám … Đọc tiếp
Hôm nọ tôi tình cờ đọc được một tài khoản cẩn thận, thú vị về tình trạng giáo dục đại học của Anh. Chính phủ là một loại chính phủ định hướng thị trường và họ đã đưa ra một bài báo chính thức, một “giấy trắng” nói rằng không có trách nhiệm của nhà … Đọc tiếp
Tôi nghĩ rằng nó chỉ có ý nghĩa để tìm kiếm và xác định các cấu trúc của chính quyền, hệ thống phân cấp và sự thống trị trong mọi khía cạnh của cuộc sống, và để thách thức chúng; Trừ khi một sự biện minh cho họ có thể được đưa ra, họ là … Đọc tiếp