Cơ quan có thẩm quyền thách thức xây dựng đòi hỏi những thói quen cơ bản của tâm trí một giáo dục tự do tìm cách thấm nhuần: khả năng đóng khung các câu hỏi thiết yếu; suy nghĩ phê bình, phân tích và đạo đức về các vấn đề mà những câu hỏi xác định; và để đáp ứng hiệu quả, sáng tạo và khôn ngoan với ý nghĩa của phân tích. Nó không chỉ đòi hỏi một khả năng đánh giá cao sự phức tạp của một vấn đề mà còn xác định bản chất của nó để đạt được kết luận hiệu quả, công bằng và công bằng.
Constructively challenging authority requires the basic habits of mind a liberal education seeks to instill: the ability to frame the essential questions; to think critically, analytically, and ethically about the problems those questions identify; and to respond effectively, creatively, and wisely to the implications of the analysis. It requires not only an ability to appreciate the complexity of a problem but also to identify its essence in order to achieve effective, just, and fair conclusions.
Gregory S. Prince, Jr.