Đột nhiên, tôi bị lao trở lại vào một môi trường học tập khao khát, bắt đầu từ phía dưới và làm việc theo cách của tôi một cách tỉ mỉ lên núi. Sự hồi hộp của việc học tập và hoàn thành đã kích thích tôi đến mức công việc rất dễ chịu.
Suddenly, I was plunged back into an avid learning environment, starting at the bottom and working my way painstakingly up the mountain. The thrill of learning and accomplishing stimulated me so much that the work was pleasurable.
Danielle Ofri, What Doctors Feel: How Emotions Affect the Practice of Medicine