Anh ta giáo dục Maurice, hay đúng hơn là tinh thần của anh ta đã giáo dục tinh thần của Maurice, vì chính họ trở nên bình đẳng. Không nghĩ “Tôi có lãnh đạo; tôi đang dẫn đầu?” Tình yêu đã khiến anh ra khỏi tầm thường và Maurice ra khỏi sự hoang mang để hai linh hồn không hoàn hảo có thể chạm đến sự hoàn hảo.
He educated Maurice, or rather his spirit educated Maurice’s spirit, for they themselves became equal. Neither thought “Am I led; am I leading?” Love had caught him out of triviality and Maurice out of bewilderment in order that two imperfect souls might touch perfection.
E.M. Forster, Maurice