… Bạn dường như đang lắng nghe tôi, không tìm ra thông tin hữu ích, mà là cố gắng bắt tôi trong một ngụy biện hợp lý. Điều này cho chúng tôi biết tất cả rằng bạn đã quen với việc thông minh hơn giáo viên của bạn và bạn lắng nghe họ để bắt họ mắc lỗi và chứng minh bạn thông minh như thế nào với các sinh viên khác. Đây là một cách lắng nghe những người giáo viên vô nghĩa, ngu Đừng, và những sai lầm bắt được là lạm dụng hình sự về thời gian.
…you seemed to be listening to me, not to find out useful information, but to try to catch me in a logical fallacy. This tells us all that you are used to being smarter than your teachers, and that you listen to them in order to catch them making mistakes and prove how smart you are to the other students. This is such a pointless, stupid way of listening to teachers that it is clear you are going to waste months of our time before you finally catch on that the only transaction that matters is a transfer of useful information from adults who possess it to children who do not, and that catching mistakes is a criminal misuse of time.
Orson Scott Card, Ender’s Shadow