Cách nhìn thấy của chúng tôi là dân chủ. Thật không may, họ không quan liêu. Ngoại trừ trong những trường hợp hiếm hoi, tôi không còn tin rằng có thể là cả hai, bởi vì khi nó trở thành quan liêu, cuộc đấu tranh không phải là về sư phạm, mà là về quyền lực. Về người kiểm soát các hoạt động xảy ra trong trường học. Về người kiểm soát những người tham gia vào xã hội Mỹ. Về người kiểm soát cơ sở quyền lực của thế kỷ hai mươi mốt.
Our ways of seeing are democratic. Unfortunately, they are not bureaucratic. Except in rare circumstances, I no longer believe that it is possible to be both, because when it becomes bureaucratic the struggle is not about pedagogy, it’s about power. About who controls the activities that occur in schools. About who controls who participates in American society. About who controls the power base of the twenty-first century.
Denny Taylor, From the Child’s Point of View