Cấu trúc sức mạnh và lợi nhuận ra khỏi cahoots với công nghệ hiện tại. Nhận thức được những phát minh mới, các tập đoàn đặt chúng sang một bên, chờ đợi lý do cạnh tranh cho đến khi chúng bắt buộc phải sử dụng các mánh lới quảng cáo mới. Power and profit structures’re … Đọc tiếp
Chỉ có cơ hội để làm cho thế giới thành công cho loài người nằm ở công nghệ, công nghệ lớn có khả năng cung cấp nhiều hơn với ít hơn và bừa bãi cho mọi người. Quay trở lại với thiên nhiên như thiên nhiên tiền công nghệ, hấp dẫn và có thể vì … Đọc tiếp
Sẽ tốt hơn nếu không có trường học nào ngoài các trường chúng ta hiện đang có. Được khuyến khích, thay vì sợ hãi, trẻ em có thể học một số ngôn ngữ trước khi đến bốn tuổi, ở độ tuổi đó tham gia vào việc phát minh ra ngôn ngữ của chính chúng. Chơi … Đọc tiếp
Tại sao trẻ em, đã dạy tên của các tháng và thực tế là có mười hai người trong số họ, đừng hỏi tại sao ngày chín được gọi là ngày thứ bảy, ngày thứ mười được gọi là ngày tám tháng 10, lần thứ mười một được gọi là tháng 11, Thứ mười hai … Đọc tiếp
Loại bỏ Chúa khỏi thế giới của các ý tưởng. Loại bỏ chính phủ, chính trị khỏi xã hội. Giữ tình dục, hài hước, tiện ích. Hãy để tài sản riêng đi. Remove God from the world of ideas. Remove government, politics from society. Keep sex, humor, utilities. Let private property go. John Cage, M: … Đọc tiếp
Phạm phát phỏng vấn Noel Coward và Margaret Mead. Quan điểm của Ngài Noel về cuộc sống là Ngài Noel. Tâm trí của Mead lớn và cởi mở, giống như Buckminster Fuller’s. Cô tìm thấy những suy nghĩ buồn tẻ cho thấy đàn ông vượt trội hơn động vật hoặc thực vật. Frost interviewing Noel … Đọc tiếp
Sau khi tôi đã học với anh ấy được hai năm, Schoenberg nói: “Để viết nhạc, bạn phải có cảm giác hòa hợp.” Tôi giải thích với anh ấy rằng tôi không có cảm giác hài hòa. Sau đó, anh ấy nói rằng tôi sẽ luôn gặp phải một trở ngại, rằng tôi sẽ đến … Đọc tiếp
Mục đích của việc viết nhạc là gì? Một là, tất nhiên, không xử lý các mục đích mà xử lý âm thanh. Hoặc câu trả lời phải ở dạng một nghịch lý: một mục đích vô mục đích hoặc một trò chơi không có mục đích. Tuy nhiên, vở kịch này là một sự … Đọc tiếp
Những cảm xúc – tình yêu, sự kỳ diệu, anh hùng, kỳ diệu, yên tĩnh, sợ hãi, tức giận, đau khổ, ghê tởm – là trong khán giả. The emotions – love, mirth, the heroic, wonder, tranquility, fear, anger, sorrow, disgust – are in the audience. John Cage, Silence: Lectures and Writings Status châm ngôn … Đọc tiếp
Nếu bạn phát triển một tai cho âm thanh âm nhạc, nó giống như phát triển một cái tôi. Bạn bắt đầu từ chối những âm thanh không phải là âm nhạc và theo cách đó, tự cắt bỏ bản thân khỏi nhiều kinh nghiệm. If you develop an ear for sounds that are musical … Đọc tiếp