Cố gắng hiểu hành vi của con gái tuổi teen giống như cố gắng nghe một bản ghi âm của một bản giao hưởng mà âm lượng của nó đã bỏ trống không thể đoán trước được từ hầu như không có thể nghe được đến điếc tai. Cô không thể nghe thấy âm nhạc, và tất cả những gì cô muốn làm là rời khỏi phòng.
Trying to understand her teenage daughter’s behavior was like trying to listen to a recording of a symphony whose volume vacillated unpredictably from barely audible to deafening. She couldn’t hear the music, and all she wanted to do was leave the room.
Sonja Yoerg, House Broken