Có những lúc tôi khao khát quét đi một nửa những điều tôi dự kiến sẽ học; Đối với tâm trí bị áp đảo không thể tận hưởng kho báu mà nó đã bảo đảm với chi phí lớn nhất. … Khi một người đọc một cách vội vàng và lo lắng, trong tâm trí các bài kiểm tra và kiểm tra viết, não của một người trở nên bị vướng vào với rất nhiều bric-a-brac mà dường như ít được sử dụng. Vào thời điểm hiện tại, tâm trí của tôi rất đầy vật chất không đồng nhất đến nỗi tôi gần như tuyệt vọng khi có thể đặt nó theo thứ tự. Bất cứ khi nào tôi bước vào khu vực của tâm trí tôi, tôi cảm thấy như con bò đực trong cửa hàng Trung Quốc. Một nghìn tỷ lệ cược và kết thúc của kiến thức đã sụp đổ về đầu tôi như những trận mưa đá, và khi tôi cố gắng thoát khỏi chúng, những yêu tinh chủ đề và các Nixies đại học của tất cả các loại theo đuổi tôi, cho đến khi tôi ước – ồ, tôi có thể được tha thứ cho điều ước độc ác! – Rằng tôi có thể đập vỡ các thần tượng mà tôi đến để thờ phượng.
There are times when I long to sweep away half the things I am expected to learn; for the overtaxed mind cannot enjoy the treasure it has secured at the greatest cost. … When one reads hurriedly and nervously, having in mind written tests and examinations, one’s brain becomes encumbered with a lot of bric-a-brac for which there seems to be little use. At the present time my mind is so full of heterogeneous matter that I almost despair of ever being able to put it in order. Whenever I enter the region of my mind I feel like the proverbial bull in the china shop. A thousand odds and ends of knowledge come crashing about my head like hailstones, and when I try to escape them, theme goblins and college nixies of all sorts pursue me, until I wish – oh, may I be forgiven the wicked wish! – that I might smash the idols I came to worship.
Helen Keller, The Story of My Life: With Her Letters (1887 1901) and a Supplementary Account of Her Education Including Passages from the Reports and Letters of Her Teacher Anne Mansfield Sullivan by John Albert Macy