Đứa trẻ không phải là công dân của tương lai; Anh ấy là một công dân ngay từ giây phút đầu tiên của cuộc đời và cũng là công dân quan trọng nhất bởi vì anh ấy đại diện và mang lại ‘có thể’ … một người mang Trách nhiệm của Hiostorical không chỉ để khẳng định điều này mà cả bối cảnh văn hóa, xã hội, chính trị và giáo dục có khả năng nhận được trẻ em và đối thoại với tiềm năng xây dựng quyền con người.
The child is not a citizen of the future; he sic is a citizen from the very first moment of life and also the most important citizen because he represents and brings the ‘possible’…a bearer, here and now of rights, of values, of culture…It is our hiostorical responsibility not only to affirm this but the create cultural, social, political and educational contexts which are able to receive children and dialogue with their potential for constructing human rights.
Carlina Rinaldi, In Dialogue with Reggio Emilia: Listening, Researching and Learning