Khoảng cách và ngày tồn tại trong chính họ sau đó; Họ đều có một câu chuyện. Họ không phải là rào cản. Nếu một người muốn lên mặt trăng, có một cách; Tất cả phụ thuộc vào việc bạn có biết các hướng dẫn hay không về việc bạn có biết câu chuyện về cách người khác trước khi bạn đi hay không. Ông đã tin vào những câu chuyện trong một thời gian dài, cho đến khi các giáo viên ở trường Ấn Độ dạy ông không tin vào loại “vô nghĩa” đó. Nhưng họ đã sai.
Distances and days existed in themselves then; they all had a story. They were not barriers. If a person wanted to get to the moon, there is a way; it all depended on whether you knew the directions… on whether you knew the story of how others before you had gone. He had believed in the stories for a long time, until the teachers at Indian school taught him not to believe in that kind of “nonsense”. But they had been wrong.
Leslie Marmon Silko, Ceremony