Không nhận ra rằng quá khứ không ngừng xác định hành động hiện tại của họ, họ tránh tìm hiểu bất cứ điều gì về lịch sử của họ. Họ tiếp tục sống trong tình huống thời thơ ấu bị kìm nén, bỏ qua thực tế không còn tồn tại, tiếp tục sợ hãi và tránh những nguy hiểm, mặc dù một khi có thật, đã không có thật trong một thời gian dài.
Without realizing that the past is constantly determining their present actions, they avoid learning anything about their history. They continue to live in their repressed childhood situation, ignoring the fact that is no longer exists, continuing to fear and avoid dangers that, although once real, have not been real for a long time.
Alice Miller, The Drama of the Gifted Child: The Search for the True Self