Mặc dù các thuật ngữ dạy và học thường được ghép đôi, những người trong chúng ta dạy biết rằng sinh viên không phải lúc nào cũng học. Khi tôi phàn nàn về điều này sớm trong sự nghiệp giảng dạy của mình, một đồng nghiệp đã đuổi theo tôi: “Nói ‘Tôi đánh bại các sinh viên, họ không biết nó’ giống như nói ‘Tôi đã bán cho họ chiếc xe, họ không nó'”.
Although the terms teaching and learning are typically paired, those of us who teach know that students don’t always learn. When I complained about this early in my teaching career, a colleagues chided me: “Saying ‘I thaught the students something, they just didn’t learn it’ is akin to saying ‘I sold them the car, they just didn’t but it'”.
Elizabeth F. Barkley, Student Engagement Techniques: A Handbook for College Faculty