Chúng tôi không bao giờ quên các giáo viên, giảng

Chúng tôi không bao giờ quên các giáo viên, giảng viên và cố vấn của chúng tôi. Trong năng lực cá nhân của họ đã góp phần phát triển học tập, chuyên nghiệp và cá nhân của chúng tôi. We must never forget our teachers, our lecturers and our mentors. In their individual capacities have … Đọc tiếp

Bây giờ, nhận thức chung của con người về mục

Bây giờ, nhận thức chung của con người về mục đích của các tổ chức học thuật, là, họ có nghĩa là đặt một dấu ấn phê duyệt cho các sinh viên, để sau đó các sinh viên có thể thể hiện dấu ấn của họ để kiếm sống. Cha mẹ đầu tư tiền để … Đọc tiếp

Len của Wolf là len tốt nhất, nhưng nó không thể

Len của Wolf là len tốt nhất, nhưng nó không thể bị cắt, vì con sói sẽ không tuân thủ. Với kiến ​​thức như với sự chắc chắn của Wolves, học sinh nghiên cứu một cách tự nguyện, từ chối ít hơn cá nhân. Anh ta “đưa ra ý kiến ​​của mình và sau đó … Đọc tiếp

Tom chưa bao giờ tìm thấy bất kỳ khó khăn nào

Tom chưa bao giờ tìm thấy bất kỳ khó khăn nào trong việc sành điệu một con trỏ từ một setter, khi anh ta được nói sự khác biệt, và sức mạnh nhận thức của anh ta không bị thiếu. Tôi thích họ khá mạnh mẽ như của Rev. Mr Stelling; Đối với Tom có … Đọc tiếp

Hệ thống nhằm mục đích giáo dục các chàng trai

Hệ thống nhằm mục đích giáo dục các chàng trai và cô gái của chúng ta theo cách tương tự như trong rạp xiếc nơi huấn luyện viên dạy con sư tử ngồi trên ghế đẩu, đã không hiểu ý nghĩa thực sự của chính giáo dục. Thay vì giống như một rạp xiếc nơi … Đọc tiếp

Tất cả kiến ​​thức được sinh ra trong tâm trí,

Tất cả kiến ​​thức được sinh ra trong tâm trí, và hoàn cảnh làm cho chúng thể hiện. All knowledge is born in the mind, and circumstances make them manifest. Abhijit Naskar, The Education Decree châm ngôn sống tích cực

Tôi đã dành một nửa thời thơ ấu của mình để cố

Tôi đã dành một nửa thời thơ ấu của mình để cố gắng giống như bố tôi. Đúng đối với hầu hết các chàng trai, tôi nghĩ vậy. Nó quay với tuổi thiếu niên. Điều cuối cùng tôi muốn là giống như bố tôi. Phải trở thành một người đàn ông để nhận ra rằng … Đọc tiếp

Chúng ta không thể để thương mại hóa giáo dục

Chúng ta không thể để thương mại hóa giáo dục đến theo cách dân chủ hóa giáo dục. We cannot let commercialization of education come in the way of democratization of education. Sharad Vivek Sagar châm ngôn sống tích cực

Một nhà giáo dục hiệu quả, người có thể nắm lấy

Một nhà giáo dục hiệu quả, người có thể nắm lấy môi trường giảng dạy và học tập luôn thay đổi, duy trì khả năng phục hồi và sức mạnh dưới áp lực này, tham gia một cách tự động vào việc phát triển các thực hành mới và tiếp tục thúc đẩy tình yêu … Đọc tiếp