Bây giờ, nhận thức chung của con người về mục đích của các tổ chức học thuật, là, họ có nghĩa là đặt một dấu ấn phê duyệt cho các sinh viên, để sau đó các sinh viên có thể thể hiện dấu ấn của họ để kiếm sống. Cha mẹ đầu tư tiền để … Đọc tiếp
Rốt cuộc, giáo dục là gì, nếu không phải là phương tiện vô song để vượt qua các giới hạn vật lý tự áp đặt của tâm trí và cơ thể. After all, what is education, if not the unparalleled means to transcend the self- imposed physical limits of the mind and the body. Abhijit … Đọc tiếp
Tất cả kiến thức được sinh ra trong tâm trí, và hoàn cảnh làm cho chúng thể hiện. All knowledge is born in the mind, and circumstances make them manifest. Abhijit Naskar, The Education Decree châm ngôn sống tích cực
Nói về mặt tâm lý, không phải là vô giá trị, một hệ thống thực sự là cần thiết, đối với bất kỳ loại nỗ lực của con người. Một cấu trúc hỗ trợ trong nỗ lực học tập của tâm trí. Nhưng khoảnh khắc tâm trí trở nên phụ thuộc vào hệ thống và … Đọc tiếp
Simplicio: … Bạn phải [học] đi bộ trước khi bạn có thể chạy.Salviati: Không, bạn phải có một cái gì đó bạn muốn chạy về phía. SIMPLICIO: … You have to [learn to] walk before you can run.SALVIATI: No, you have to have something you want to run toward. Paul Lockhart, A Mathematician’s Lament: How … Đọc tiếp