Nói về mặt tâm lý, không phải là vô giá trị, một hệ thống thực sự là cần thiết, đối với bất kỳ loại nỗ lực của con người. Một cấu trúc hỗ trợ trong nỗ lực học tập của tâm trí. Nhưng khoảnh khắc tâm trí trở nên phụ thuộc vào hệ thống và bắt đầu tin tưởng hệ thống nhiều hơn các khoa nội bộ của tâm trí, chính yếu tố giáo dục mờ dần khỏi hệ thống.
Psychologically speaking, far from being worthless, a system is indeed necessary, for any kind of human endeavor. A structure aids in the mind’s endeavor of learning. But the moment the mind becomes dependent on the system and starts trusting the system more than the internal faculties of the mind, the very element of education fades away from the system.
Abhijit Naskar, The Education Decree