Trình độ không phải lúc nào cũng định nghĩa một
Trình độ không phải lúc nào cũng định nghĩa một nền giáo dục thực sự. Trình độ chuyên môn giống như có được một ngọn nến có giá trị trong khi một nền giáo dục thực sự là bản chất của ánh sáng mà nến sẽ phản ánh. Mục đích cuối cùng của trình độ … Đọc tiếp