Tại sao các trường đại học làm cho sinh viên của họ học kỳ thi, và tại sao họ lại cho lớp? Một lớp thực sự có nghĩa là gì? Khi một học sinh “học”, anh ta có làm gì nhiều hơn là đọc và nghĩ– hoặc có điều gì đó đặc biệt mà không ai trong Walden Two sẽ biết về? Tại sao các giáo sư giảng cho các sinh viên? Các sinh viên không bao giờ mong đợi làm bất cứ điều gì ngoại trừ câu hỏi trả lời? Có đúng là các sinh viên được tạo ra để đọc những cuốn sách mà họ không quan tâm?
Why did colleges make their students take examinations, and why did they give grade? What did a grade really mean? When a student “studied” did he do anything more than read and think– or was there something special which no one in Walden Two would know about? Why did the professors lecture to the students? Were the students never expected to do anything except answer questions? Was it true that students were made to read books they were not interested in?
B.F. Skinner, Walden Two