Thật là một vòng tròn tồi tệ theo cách lý luận tồi tệ này giữa những người đàn ông thu hút họ vô cùng. Tại sao học hỏi vô dụng đối với chúng tôi? Bởi vì chúng tôi không có cổ phần trong các văn phòng công cộng. Và tại sao chúng tôi không chia sẻ trong các văn phòng công cộng? Bởi vì chúng tôi không có học tập. Họ cảm nhận được sự bất công mà họ làm chúng ta, và do đó bị giảm xuống thành sự thay đổi trung bình của việc che giấu nó với sự suy giảm của lý do riêng của họ. Nhưng hãy để sự thật nói một lần: Tại sao họ lại siêng năng để tranh luận về chúng ta rằng việc học chúng ta có quyền bình đẳng với chính mình, nhưng vì sợ chia sẻ của chúng ta, và vượt qua họ, những văn phòng công cộng mà họ lấp đầy? Sự ích kỷ bẩn thỉu tương tự thúc giục họ thu hút tất cả sức mạnh và nhân phẩm cho chính họ, khiến họ im lặng từ chúng tôi rằng kiến thức đó đã biến chúng ta thành đối thủ cạnh tranh của họ.
What a wretched circle this poor way of reasoning among the Men draws them insensibly into. Why is learning useless to us? Because we have no share in public offices. And why have we no share in public offices? Because we have no learning. They are sensible of the injustice they do us, and therefore are reduced to the mean shift of cloaking it at the expence of their own reason. But let truth speak for once: Why are they so industrious to debar us that learning we have an equal right to with themselves, but for fear of our sharing with, and outshining them in, those public offices they fill so miserably? The same sordid selfishness which urged them to engross all power and dignity to themselves, prompted them to shut up from us that knowledge which wou’d have made us their competitors.
Lady Sophia Fermor, Woman Not Inferior to Man: Or, a Short and Modest Vindication of the Natural Right of the Fair-Sex to a Perfect Equality of Power, Dignity and Esteem with the Men