Tôi bắt đầu học luật, nhưng điều này tôi có thể đứng chỉ trong một học kỳ. Tôi không thể chịu đựng được nhiều hơn. Sau đó, tôi học ngôn ngữ và văn học trong hai năm. Sau hai năm, tôi đã vượt qua một kỳ thi với kết quả, tôi có chứng chỉ giảng dạy cho người Latin và Hungary cho các tầng lớp thấp hơn của phòng tập thể dục, cho trẻ em từ 10 đến 14. Tôi chưa bao giờ sử dụng chứng chỉ giảng dạy này. Và sau đó tôi đến triết học, vật lý và toán học. Trong thực tế, tôi đã đến toán học gián tiếp. Tôi thực sự quan tâm nhiều hơn đến vật lý và triết học và nghĩ về những điều đó. Nó hơi rút ngắn nhưng không hoàn toàn sai khi nói: Tôi nghĩ rằng tôi không đủ tốt cho vật lý và tôi quá tốt cho triết học. Toán học ở giữa.
I started studying law, but this I could stand just for one semester. I couldn’t stand more. Then I studied languages and literature for two years. After two years I passed an examination with the result I have a teaching certificate for Latin and Hungarian for the lower classes of the gymnasium, for kids from 10 to 14. I never made use of this teaching certificate. And then I came to philosophy, physics, and mathematics. In fact, I came to mathematics indirectly. I was really more interested in physics and philosophy and thought about those. It is a little shortened but not quite wrong to say: I thought I am not good enough for physics and I am too good for philosophy. Mathematics is in between.
George Pólya