Tôi nghĩ rằng khó khăn nằm ở sự phù phiếm vô cùng của người trưởng thành, đặc biệt là người trưởng thành sư phạm, mà không cho phép anh ta nhận ra là bất kỳ xu hướng nào ở trẻ em bay khi đối mặt với quan niệm của anh ta về một con người chính xác; Để nhận ra rằng có thể ở đây là một điều rất mong muốn, được khuyến khích, thay vì bị phá hủy như là kẻ nguy hiểm. [Y] Giáo viên của chúng tôi thường có những quan niệm được xác định rõ về những gì đàn ông và phụ nữ phải là. Và nếu một cậu bé quá sống động, quá ồn ào, quá bồn chồn, quá tò mò, để phù hợp với khái niệm, anh ta phải được cắt tỉa và khuất phục.
I think the difficulty lies in the immeasurable vanity of the human adult, particularly the pedagogical adult,… which does not permit him to recognize as good any tendency in children to fly in the face of his conceptions of a correct human being; to recognize that may be here is something highly desirable, to be encourage, rather than destroyed as pernicious…. [Y]our teacher has usually well-defined conceptions of what men and women have to be. And if a boy is too lively, too noisy, too restless, too curious, to suit the concept, he must be trimmed and subdued.
Voltairine de Cleyre, The Voltairine de Cleyre Reader