… Trong khi phân tích xã hội phải luôn là một phần của sự phát triển và giảng dạy, chính sách giáo dục và thực tiễn cần được bảo vệ trước những nguy hiểm của mốt, nỗi ám ảnh và hoảng loạn đạo đức.
…while social analysis must always be part of curriculum development and teaching, education policy and practice needs to be protected against the dangers of fads, obsessions and moral panics.
Rob Gilbert and Pam Gilbert