Trong vài năm qua, tôi đã chỉ định những cuốn sách được đọc trước khi một sinh viên tham dự một trong những hội thảo kéo dài một tuần của tôi. Tôi đã rất ngạc nhiên bởi bao nhiêu người – những người được cho là muốn viết – đọc sách, và nếu họ đọc chúng, họ sẽ kiểm tra chúng rất ít.
In the past few years I’ve assigned books to be read before a student attends one of my weeklong seminars. I have been astonished by how few people — people who supposedly want to write — read books, and if they read them, how little they examine them.
Natalie Goldberg, Thunder and Lightning: Cracking Open the Writer’s Craft