Truyền bá chính trị đã hướng đến việc sản xuất các nhà hoạt động. Hình ảnh tuyên truyền của đứa trẻ lý tưởng là một nhà hùng biện chính trị sớm phát triển. Chủ nghĩa cộng sản không thể được dạy từ sách, các nhà tư tưởng giáo dục được duy trì. Nó phải được thấm nhuần trong suốt cuộc đời của trường, lần lượt được kết nối với thế giới chính trị rộng lớn hơn thông qua các hoạt động ngoại khóa, như kỷ niệm các ngày lễ của Liên Xô, tham gia các cuộc tuần hành công khai, đọc báo và tổ chức các cuộc tranh luận và thử nghiệm của trường . Ý tưởng là để bắt đầu trẻ em vào các thực hành, giáo phái và nghi lễ của hệ thống Liên Xô để chúng lớn lên để trở thành những người cộng sản trung thành và năng động.
Political indoctrination was geared towards producing activists. The propaganda image of the ideal child was a precocious political orator mouthing agitprop. Communism could not be taught from books, educational thinkers maintained. It had to be instilled through the whole life of the school, which was in turn to be connected to the broader world of politics through extra-curricular activities, such as celebrating Soviet holidays, joining public marches, reading newspapers and organizing school debates and trials. The idea was to initiate the children into the practices, cults and rituals of the Soviet system so that they would grow up to become loyal and active Communists.
Orlando Figes, The Whisperers: Private Life in Stalin’s Russia