Việc tiếp thu kiến thức luôn liên quan đến sự mặc khải của sự thiếu hiểu biết – gần như là sự mặc khải của sự thiếu hiểu biết. Kiến thức của chúng ta về thế giới hướng dẫn chúng ta trước hết rằng thế giới lớn hơn kiến thức của chúng ta về nó. Đối với những người vui mừng trong sự phong phú và phức tạp trong sáng tạo, đây là một nguồn vui, vì những người vui mừng trong tự do … đối với những người sẽ là người giải quyết “vấn đề con người” (có khả năng kiểm soát) Thế giới, đó là một nguồn thất bại không ngừng và hoang mang. Bằng chứng là quá sức cho thấy kiến thức không giải quyết “vấn đề của con người”. Thật vậy, bằng chứng áp đảo cho thấy – với Genesis – rằng kiến thức là vấn đề. Hoặc có lẽ chúng ta nên nói thay vào đó tất cả các vấn đề của chúng ta có xu hướng tập hợp theo hai câu hỏi về kiến thức: có khả năng và mong muốn biết, làm thế nào và những gì chúng ta nên học? Và, đã học được, làm thế nào và cho những gì chúng ta nên sử dụng những gì chúng ta biết? (trang 183, con người, đất đai và cộng đồng)
The acquisition of knowledge always involves the revelation of ignorance – almost is the revelation of ignorance. Our knowledge of the world instructs us first of all that the world is greater than our knowledge of it. To those who rejoice in the abundance and intricacy in Creation, this is a source of joy, as it is to those who rejoice in freedom…To those would-be solvers of “the human problem,” who hope for knowledge equal to (capable of controlling) the world, it is a source of unremitting defeat and bewilderment. The evidence is overwhelming that knowledge does not solve “the human problem.” Indeed, the evidence overwhelmingly suggests – with Genesis – that knowledge is the problem. Or perhaps we should say instead that all our problems tend to gather under two questions about knowledge: Having the ability and desire to know, how and what should we learn? And, having learned, how and for what should we use what we know? (pg. 183, People, Land, and Community)
Wendell Berry, The Art of the Commonplace: The Agrarian Essays