Vũ khí hiệu quả nhất mà cha mẹ phải kiểm soát một đứa trẻ là rút tình yêu hoặc mối đe dọa của nó. Một đứa trẻ trong độ tuổi ba đến sáu quá phụ thuộc vào tình yêu của cha mẹ và sự chấp thuận để chống lại áp lực này. Mẹ của Robert, như chúng ta đã thấy trước đó, đã kiểm soát anh ta bằng cách “cắt anh ta ra”. Mẹ của Margaret đã đánh bại cô để phục tùng, nhưng đó là sự mất mát của tình yêu của cha cô đã tàn phá cô. Dù có nghĩa là cha mẹ sử dụng là gì, kết quả là đứa trẻ buộc phải từ bỏ khao khát bản năng của mình, để đàn áp ham muốn tình dục của mình đối với một cha mẹ và sự thù địch của mình đối với người kia. Ở vị trí của họ, anh ta sẽ phát triển cảm giác tội lỗi về tình dục và nỗi sợ hãi của các nhân vật có thẩm quyền. Sự đầu hàng này cấu thành sự chấp nhận quyền lực và thẩm quyền của cha mẹ và đệ trình các giá trị và yêu cầu của cha mẹ. Đứa trẻ trở nên “tốt”, điều đó có nghĩa là anh ta từ bỏ xu hướng tình dục của mình để ủng hộ một người hướng đến thành tích. Chính quyền của cha mẹ được đưa ra dưới dạng một siêu nhân, đảm bảo rằng đứa trẻ sẽ tuân theo mong muốn của cha mẹ mình trong quá trình tích lũy. Trong thực tế, đứa trẻ bây giờ xác định với cha mẹ đe dọa. Freud nói, “Toàn bộ quá trình, một mặt, bảo tồn cơ quan sinh dục khỏi nguy cơ mất nó; mặt khác, nó làm tê liệt nó, lấy chức năng của nó ra khỏi nó.
The most effective weapon a parent has to control a child is the withdrawal of love or its threat. A young child between the ages of three and six is too dependent on parental love and approval to resist this pressure. Robert’s mother, as we saw earlier, controlled him by “cutting him out.” Margaret’s mother beat her into submission, but it was the loss of her father’s love that devastated her. Whatever the means parents use, the result is that the child is forced to give up his instinctual longing, to suppress his sexual desires for one parent and his hostility toward the other. In their place he will develop feelings of guilt about his sexuality and fear of authority figures. This surrender constitutes an acceptance of parental power and authority and a submission to the parents’ values and demands. The child becomes “good”, which means that he gives up his sexual orientation in favor of one directed toward achievement. Parental authority is introjected in the form of a superego, ensuring that the child will follow his parents’ wishes in the acculturation process. In effect, the child now identifies with the threatening parent. Freud says, “The whole process, on the one hand, preserves the genital organ wards off the danger of losing it; on the other hand, it paralyzes it, takes its function away from it.
Alexander Lowen, Fear of Life