Yêu cầu trẻ phát triển đức tính thủy canh, chỉ nhìn vào bản thân để hướng dẫn, giống như yêu cầu mỗi người phát minh ra một ngôn ngữ cá nhân – một nhiệm vụ vô nghĩa và cô lập nếu không có cộng đồng để nói ai.
Asking children to grow virtues hydroponically, looking only within themselves for guidance, is like asking each one to invent a personal language―a pointless and isolating task if there is no community with whom to speak.
Jonathan Haidt