Bạn sẽ thực hiện các sinh viên của mình một dịch vụ lớn hơn nhiều bằng cách giảm lượng tài liệu mà bạn đang bao gồm và thực sự đảm bảo rằng sinh viên đang học nó, thay vì đảm bảo rằng bạn đang đánh dấu vào mọi người trong giáo trình lý tưởng của bạn. Học tập đến từ thực tế, và bạn phải giúp đỡ và dạy học sinh của bạn thực hành giống như bạn giúp đỡ và nhóm cho họ những kiến thức và kỹ năng cơ bản về kỷ luật của bạn.
You will be doing your students a much greater service by reducing the amount of material that you are covering and actually ensuring that students are learning it, rather than making sure that you are ticking off everyone checkpoint in your ideal syllabus. Learning comes from practice, and you have to help and teach your students to practice just as you help and team them the basic knowledge and skills of your discipline.
James M. Lang, Cheating Lessons: Learning from Academic Dishonesty