Đánh giá trong tinh thần này không liên quan đến việc phân công điểm hoặc đánh giá về việc hướng dẫn có hiệu quả hay không. Đó là đánh giá được thiết kế thẳng thắn để đưa vào quá trình học tập và làm cho việc học mạnh hơn.
Assessment in this spirit does not concern assignment of grades or evaluation of whether instruction was effective. It’s assessment designed squarely to feed into the learning process and make the learning stronger.
David N. Perkins, Making Learning Whole: How Seven Principles of Teaching Can Transform Education