Điều nổi bật về nghiên cứu của Ericsson là anh ấy và các đồng nghiệp không thể tìm thấy bất kỳ ‘tự nhiên ‘, các nhạc sĩ trôi dạt một cách dễ dàng trong khi thực hành một phần nhỏ thời gian các đồng nghiệp của họ. Họ cũng không thể tìm thấy bất kỳ ‘xay, ‘những người làm việc chăm chỉ hơn những người khác, nhưng chỉ không có những gì cần thiết để phá vỡ hàng ngũ hàng đầu. Nghiên cứu của họ cho thấy rằng một khi một nhạc sĩ có đủ khả năng vào một trường âm nhạc hàng đầu, điều phân biệt người biểu diễn với người khác là anh ấy hoặc cô ấy làm việc chăm chỉ như thế nào. Đó là nó. Và hơn thế nữa, những người ở trên đỉnh không làm việc chăm chỉ hơn hoặc thậm chí chăm chỉ hơn nhiều so với những người khác. Họ làm việc nhiều, chăm chỉ hơn nhiều. Ý tưởng rằng sự xuất sắc trong một nhiệm vụ phức tạp đòi hỏi một mức độ tối thiểu quan trọng của các bề mặt thực hành nhiều lần trong các nghiên cứu xuất sắc. Trên thực tế, các nhà nghiên cứu đã giải quyết những gì họ tin là con số kỳ diệu cho chuyên môn thực sự: mười nghìn giờ.
The striking thing about Ericsson’s study is that he and his colleagues couldn’t find any ‘naturals,’ musicians who floated effortlessly to the top while practicing a fraction of the time their peers did. Nor could they find any ‘grinds,’ people who worked harder than everyone else, yet just didn’t have what it takes to break the top ranks. Their research suggests that once a musician has enough ability to get into a top music school, the thing that distinguishes one performer from another is how hard he or she works. That’s it. And what’s more, the people at the very top don’t work just harder or even much harder than everyone else. They work much, much harder. The idea that excellence at a complex task requires a critical minimum level of practice surfaces again and again in studies of excellence. In fact, researchers have settled on what they believe is the magic number for true expertise: ten thousand hours.
Malcolm Gladwell, Outliers: The Story of Success