Đối với tôi, tất cả những quan liêu có hệ thống của các trường truyền thống làm tôi thất vọng. Đối với tôi, tôi vẫn không thể hiểu tại sao chúng ta phải có một nền giáo dục phong cách nhà máy cho trẻ em sống trong thế kỷ 21. Tại sao giữ chúng tại chỗ, yêu cầu họ đọc và lặp lại và cho họ một số nhiệm vụ để hoàn thành? Tôi vẫn không biết làm thế nào các kỳ thi và đánh giá khách quan có thể đo lường hành vi hoặc trí thông minh của con người. Có phải đó là một loại mã hóa năng khiếu của con người? Nó có phải là đạo đức dù sao?
For me, all those systematic Bureaucracies of traditional schools jaded me. For me, I still couldn’t understand why we have to have a factory style education for children living in the 21st century. Why hold them in place, asking them to read and repeat and giving them a number of tasks to finish? I still have no idea how exams and objective assessments could measure human behavior or intelligence. Is it some kind of barcoding human aptitude? Is it ethical anyway?
Neda Aria, Ideo: The Bitter Recipes of the Truth