Giáo dục là một chức năng cộng đồng tự nhiên và không thể tránh khỏi, vì giới trẻ lớn lên trên người già, hướng tới các hoạt động của họ và vào (hoặc chống lại) các tổ chức của họ; và người nuôi dưỡng cũ, dạy, đào tạo, khai thác và lạm dụng người trẻ. Ngay cả việc bỏ bê giới trẻ, ngoại trừ bỏ bê thể chất, có hiệu ứng giáo dục – không phải là điều tồi tệ nhất có thể.
Education is a natural community function and occurs inevitably, since the young grow up on the old, towards their activities, and into (or against) their institutions; and the old foster, teach, train, exploit and abuse the young. Even neglect of the young, except physical neglect, has an educational effect — not the worst possible.
Paul Goodman, Compulsory Mis-education/The Community of Scholars