Giáo viên mới, đại diện cho Pháp sẽ gì, dạy chúng tôi? Đường sắt? Không. Pháp không biết gì có giá trị về đường sắt. Hơi nước? Không. Pháp không có ưu thế hơn chúng ta trong vấn đề đó. Hampeboing? Không. Khe hấp Pháp vẫn là ngày của Fulton-1809. Dịch vụ bưu chính? Không. Pháp là một số trở lại ở đó. Telegraphy? Không, chúng tôi đã dạy cô ấy rằng chính chúng tôi. Báo chí? Không. Tạp chí? Không, đó là chuyên môn của chúng tôi. Chính quyền? Không; Tự do, bình đẳng, tình huynh đệ, quý tộc, dân chủ, ngoại tình hệ thống quá đa dạng cho khí hậu của chúng ta. Tôn giáo? Không, không đủ đa dạng cho khí hậu của chúng ta. Đạo đức? Không, chúng ta không thể cướp người nghèo để làm giàu cho chính mình.
What would the new teacher, representing France, teach us? Railroading? No. France knows nothing valuable about railroading. Steamshipping? No. France has no superiorities over us in that matter. Steamboating? No. French steamboating is still of Fulton’s date–1809. Postal service? No. France is a back number there. Telegraphy? No, we taught her that ourselves. Journalism? No. Magazining? No, that is our own specialty. Government? No; Liberty, Equality, Fraternity, Nobility, Democracy, Adultery the system is too variegated for our climate. Religion? No, not variegated enough for our climate. Morals? No, we cannot rob the poor to enrich ourselves.
Mark Twain, Tales, Speeches, Essays, and Sketches