Giáo viên thường, và dễ hiểu, thiếu kiên nhẫn cho học sinh của họ để phát triển những ý tưởng rõ ràng và đầy đủ. Nhưng đặt ý tưởng liên quan đến nhau không phải là một công việc đơn giản. Thật khó hiểu và sự nhầm lẫn này không mất thời gian. Tất cả chúng ta cần thời gian cho sự nhầm lẫn của chúng ta nếu chúng ta xây dựng bề rộng và chiều sâu có ý nghĩa đối với kiến thức của chúng ta.
Teachers are often, and understandably, impatient for their students to develop clear and adequate ideas. But putting ideas in relation to each other isn’t a simple job. It’s confusing and this confusion does take time. All of us need time for our confusion if we are to build the breadth and depth that give significance to our knowledge.
Eleanor Duckworth, The Having of Wonderful Ideas: And Other Essays on Teaching and Learning