Chúng ta phải hạ mình xuống

Chúng ta phải hạ mình xuống trước những người khác để chúng ta có thể học hỏi từ những gì người khác đã sống. Chỉ đến khi chúng tôi thêm chuyên môn của họ vào chính chúng tôi, chúng tôi mới thực sự vượt trội so với các mục tiêu đầy tham vọng nhất của … Đọc tiếp

Các thuật ngữ của Walter Mignolo

Các thuật ngữ của Walter Mignolo và phát biểu chủ nghĩa vũ trụ _Critical, kết hợp nó với toàn cầu hóa, đó là một quá trình “tính đồng nhất của hành tinh từ trên phạm vi kinh tế, chính trị và văn hóa”. Mặc dù _Globalization từ bên dưới_ là để chống lại _Globalization từ … Đọc tiếp

Có rất nhiều cuộc nói chuyện

Có rất nhiều cuộc nói chuyện trong những ngày này về việc mang lại cho trẻ em lòng tự trọng. Đó không phải là thứ bạn có thể đưa ra; Đó là thứ họ phải xây dựng. Huấn luyện viên Graham làm việc trong một khu vực không có kết quả. Lòng tự trọng? Anh … Đọc tiếp

Nhiệm vụ cho phụ huynh và giáo

Nhiệm vụ cho phụ huynh và giáo viên không phải là dạy, đó là làm thế nào để truyền cảm hứng cho những người trẻ tuổi tìm thấy mong muốn học hỏi của họ. The task for parents and teachers is not to teach, it is how to inspire the people of youth to find … Đọc tiếp

Dạy học trong lớp không có gì.

Dạy học trong lớp không có gì. Tôi nói với các sinh viên trẻ của tôi mỗi năm, tôi biết cách thêm hai con số, nhưng tôi sẽ không nói với bạn. Và họ cười và hét lên, không có! Điều đó thật vô lý, không thể tưởng tượng được. Tôi có gì mà tôi … Đọc tiếp

Người lớn liên tục nâng thanh

Người lớn liên tục nâng thanh cho trẻ em thông minh, chính xác là vì chúng có thể xử lý nó. Những đứa trẻ bị choáng ngợp bởi các nhiệm vụ trước mặt chúng và dần dần mất đi sự cởi mở và cảm giác hoàn thành mà chúng có một cách bẩm sinh. Khi … Đọc tiếp

Một ví dụ điển hình là món quà

Một ví dụ điển hình là món quà tốt nhất bạn có thể cung cấp cho con cái của bạn. Trong sự vắng mặt của bạn, ví dụ của bạn có mặt, có nghĩa là bạn luôn có mặt! A good example is the best gift you can offer to your children. In your absence, … Đọc tiếp