Không lâu sau khi cuốn sách ra mắt, tôi thấy mình bị đẩy đến một cuộc họp, một giáo sư kỹ thuật điện ở trường sau đại học I của MIT. Anh ấy nói rằng sau khi đọc cuốn sách, anh ấy nhận ra rằng các sinh viên tốt nghiệp của anh ấy đã sử dụng cho anh ấy, và đã sử dụng trong mười năm và hơn nữa anh ấy đã dạy ở đó, tất cả các chiến lược lảng tránh mà tôi đã mô tả trong cuốn sách- , hãy đoán một cách hoang dã và xem điều gì sẽ xảy ra, nhờ giáo viên trả lời các câu hỏi của chính mình, v.v … Nhưng sau này tôi nhận ra, đây là những trò chơi mà tất cả con người chơi khi những người khác ngồi phán xét họ.
Not long after the book came out I found myself being driven to a meetingby a professor of electrical engineering in the graduate school I of MIT. He said that after reading the book he realized that his graduate students were using on him, and had used for the ten years and more he had been teaching there, all the evasive strategies I described in the book — mumble, guess-and-look, take a wild guess and see what happens, get the teacher to answer his own questions, etc.But as I later realized, these are the games that all humans play when othersare sitting in judgment on them.
John Holt, How Children Fail